4月22日——6月17日,基础教研室组织开展数学知识应用能力竞赛活动。 指导教师对学生进行培训 活动分为两个阶段,第一阶段:对参赛学生进行培训,巩固和拓展学生数学知识,扩宽学生解决实际问题思路,增强学生逻辑思维和推理能力。第二阶段:组织学生针对生产生活中数学知识应用问题,进行解题思路设计,解决实际问题。根据参赛学生知识运用和实际问题解决情况进行排名。
指导教师对学生进行培训 搭建数学模型 通过竞赛活动,提升了教师教学设计能力,发现了学生知识运用不足,教学中将针对学生和专业特点组织教学内容,开展教学活动,促进师生共同进步。
知识能力竞赛 获奖学生及优秀指导教师
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