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创新教学重示范 工学一体促真知——机械工程系机制教研组开展工学一体化教学示范课活动

为深入贯彻学院“六抓六促”教学专项行动,进一步落实一体化教学改革,有序提升课堂教学质量,充分发挥优秀教师在教育教学中示范引领作用,促进教师互相交流学习,全面提升教师教学能力,近日,机械工程系机制教研组组织了一场《液压与气压传动》课程一体化教学示范课活动。

教师指导.jpg

本次示范课由市级教学能手王新新老师主讲,讲授内容为“物料转运装置控制回路的设计与调试”工作任务。课堂中,王老师运用工学一体化教学模式,让学生化身为企业员工,深入体验企业真实工作场景。学生以工作页为载体,明确任务要求,各组长领取任务单,以小组形式讨论制定方案并实施。教学过程中,王老师密切关注设计可行性,切实增强学生岗位意识与解决问题能力,同时融入课程思政,提升学生综合素养。

授课过程.jpg

在课后教师互评环节,教师们对王新新老师课堂表现给予了高度评价。大家纷纷表示,通过观摩王新新老师的示范课,学到了很多实用的教学方法和技巧,深刻感受到了工学一体化教学在提升教学质量、调动学生学习积极主动性和培养学生实践能力方面的优势。

学生操作1.jpg

本次工学一体化教学示范课活动,为老师们提供了交流学习的平台和机会,促进了教学经验的共享与碰撞。机械工程系机制教研组将继续深化工学一体化教学改革,加强教师之间的交流与学习,推动教学质量和教师教学能力的全面提升。同时,也将积极在全系推广优秀教师的教学经验和成果,为学院的教学改革和发展贡献力量。

课后评课.jpg


来源 | 机械工程系
文 图 | 李娇
审核 | 姚红爱
编辑 | 袁肖肖
责编 | 高   坚

发表时间:2024-4-2        浏览次数:90
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