为全面落实立德树人根本任务，精准把握《普通高中课程标准（2017年版2025年修订）》核心要义与实践要求，推动新课标理念落地课堂，近日，综合高中部组织九个学科全体教师开展为期一个月的《普通高中课程标准（2017年版2025年修订）》深度解读学习研讨活动。

本次教研实现全学科覆盖、全员参与。活动采用分学科分组研讨模式，文理科教研组长统筹部署分主题教研安排，各学科教师结合教学实际，精准梳理课标变化，明确教学优化方向：语文组聚焦“教-学-评”一致性与学业水平测试新导向，探索素养导向课堂设计、评价体系优化及信息技术与教学融合路径；数学、英语组对照新旧课标，梳理核心素养与学业质量标准调整，研讨重难点优化、教学设计创新及培优教学平衡策略；物理组紧扣科教兴国人才培养方向，强化素养导向，明确突出课程时代性、培养学生科学素养与实践能力的教学重点；化学组围绕“学分不变、必修难度下调、选修侧重情景应用”等修订要点，探索实验探究、跨学科融合、绿色化学等教学结合路径；史、政、地、生组以价值导向为核心，研讨模块与内容编排变化，探索思政元素、时代精神融入课堂的方法，厚植学生家国情怀。

研讨中，教师们围绕新课标落地、评价体系优化、核心素养提升等核心问题交流碰撞，形成多项可落地的教学优化策略，为后续教学实践提供清晰指引。

综合高中部将以本次教研为契机，常态化开展分学科、分主题教研，推动教研成果转化为教学实效，助力教师专业成长，提升教育教学质量，为学生素养全面提升，学院高质量可持续发展注入强劲动力。

来源 | 综合高中部

文 | 曹茹

图 | 刘晓

审核 | 王展绘

编辑 | 陈敬华

责编 | 高坚